Novo Ensino Médio: o que muda para estudantes e educadores?

Aumento de carga horária, disciplinas obrigatórias e itinerários formativos explicados

Por Luciana Gomides Em 15 jul, 2024

Vem mudança no sistema educacional brasileiro! O Congresso acaba de aprovar o Novo Ensino Médio, com alterações na carga horária, mais disciplinas obrigatórias, além de equilíbrio com matérias optativas. Assim, estudantes, famílias e profissionais da educação devem se adaptar ao novo formato.

Então, vamos entender quais são estas oportunidades e desafios que se apresentam no cenário educacional do país?

O que muda com o Novo Ensino Médio?

De modo geral, a reforma do ensino médio traz alterações importantes em diversos aspectos da educação. Entre os principais, está a ampliação da carga horária, sobretudo com a inclusão de novas disciplinas obrigatórias. Veja um compilado do que as alterações trazem ao sistema educacional.

Aumento da carga horária obrigatória

Uma das mudanças mais significativas é o aumento da carga horária dedicada às disciplinas obrigatórias. Antes, o ensino médio contava com 1.800 horas para disciplinas obrigatórias. Agora, passa para 2.400 horas. Mas, por que mudou?

A princípio, a alteração visa proporcionar uma base mais sólida de conhecimentos essenciais para vestibulares e processos seletivos. No entanto, a ampliação da estrutura não para por aí.

O novo modelo também expande a lista de disciplinas que serão ministradas em todos os anos do ensino médio:

Português
Inglês
Artes
Educação Física
Matemática
Ciências da Natureza (Biologia, Física, Química)
Ciências Humanas (Filosofia, Geografia, História, Sociologia)

Além disso, as escolas passam a oferecer o espanhol como disciplina facultativa, o que, teoricamente, daria mais flexibilidade.

Personalização do aprendizado com itinerários formativos

O Novo Ensino Médio mantém o conceito de itinerários formativos. Na prática, a proposta faz com que os alunos aprofundem seus conhecimentos em áreas específicas de interesse. Agora, cada escola deverá oferecer no mínimo dois deles, exceto aquelas que oferecem ensino técnico.

Falando nele, sabemos que o objetivo maior da modalidade é preparar para o mercado de trabalho, né? Então, para estudantes que optarem pela modalidade, também haverá mudanças na carga horária. Sendo assim, passa a ser de:

2.100 horas de disciplinas obrigatórias
Até 1.200 horas para o curso técnico

Deste modo, o aluno ou aluna vai equilibrar a formação geral com a disciplinas práticas de empregabilidade.

Como fica o EAD?

O projeto traz, ainda, especificações para o ensino à distância, impondo algumas limitações importantes. A carga horária da formação geral básica, por exemplo, só deve ser oferecida presencialmente.

Sendo assim, o ensino com mediação por tecnologia será apenas em casos excepcionais. O objetivo, conforme a proposta, é garantir a qualidade do ensino e a interação entre alunos e professores.

Desafios e oportunidades do Novo Ensino Médio

Muitas mudanças, né? Daí, vem já a consciência de que a implementação do sistema traz, ao mesmo tempo, uma série de desafios e oportunidades. Só para ilustrar:

Adaptação das escolas e professores ao novo modelo
Necessidade de investimentos em infraestrutura e formação docente
Possibilidade de redução da desigualdade no acesso ao ensino superior
Maior alinhamento entre o ensino médio e as demandas do século XXI

Sendo assim, ainda que o projeto represente uma tentativa de modernizar e aprimorar a educação brasileira, há desafios. De qualquer forma, estas mudanças têm o potencial de preparar melhor os estudantes para o futuro, seja no ensino superior ou no mercado de trabalho.

E você, o que achou da proposta?

estudos